争做至善如水的教师

                                                                            大长山中心小学    王淑琴

“大爱无言，爱善渡万物而不鸣；上善若水，水善利万物而不争…”。 老子认为上善的人，就应该象水一样。水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为谦虚的美德。我想做为一位教师如果能够拥有如水一般的胸襟和气度去爱人爱物，润物于无声之中，他的爱与付出是值得敬佩的。而我们学习师德榜样杨爱军老师就是这样一位拥着着“大爱无言，上善若水”的美好品德和胸襟的人。我们争取做像他那样的一位教师。

     天气骤然变冷，昨天还是零上十八九度的气温，今天骤然下降到零下三、四度，人们真的还没来的及适应，再加上海岛上特有的大风，真有点寒风刺骨的味道。此时看见学校操场上五年二班吕佳东同学，穿着单薄的上衣，领口开的很大，（显然没有穿毛衣）下衣穿的是运动裤子，大约八、九分裤的样子，露着脚脖子，显然没有穿袜子，一双球鞋已经很破旧，站在寒风中瑟瑟发抖，（排队，正准备上操）我知道：“这就是一个没有妈妈的孩子，天气这么冷，别的同学都增添了厚衣服，而只有吕佳东却没人管理……”第二天，我从家里拿来一大包衣服送给他（新买的袜子，内衣，毛衣，还有我从好朋友家要来的人家孩子穿剩下的衣服）当我提着一大包衣服教给班主任，说明情况时：班主任正愁眉苦脸，失望的坐在自己的办公桌前，当我说明来意之后。班主任开口说：“王老师，吕佳冬真的让我太失望了，这不昨天把一年级的小男孩打的直流鼻血，今天都没有好。今天又把五年一班的女生给打了，家长来找我，刚刚走。”听了班主任老师的话，我知道班主任老师也为这个学生付出了很多很多……，我还知道这个学生由于长期缺少母爱，性格叛逆，不容易被感化。（父亲出远海打工，家里就自己一个人生活，每天自己照顾自己，自己洗衣、自己做饭、所有家务都是自己来干。这还不算，每个双休日都必须到山上拾够下一周做饭用的柴草…….可以说，为了生活，这个十岁左右的孩子已经做的足够好了。即便生活条件这么艰苦，但是这个学生除了性格有些反叛外，经常闹出点乱子来。他头脑特别好用，学习成绩不差，而且善于动脑筋，数学经常考满点，在数学课上总能提出一些有价值的问题）为了给孩子留住面，班主任老师决定把学生叫出来，让他自己把衣服拿回去。望着一大包衣服，老师问：“吕佳冬，你知道我叫你干什么吗？”学生胆怯地回答：“不知道”。（因为他有错误在身，把女生打了，老师还没有批评他呢）班主任老师接着说：“这是王老师送给你的棉衣，不是可怜你，而是希望你能有更出色的表现。”此时，吕佳东同学已经热泪盈眶，望着眼前的学生我的心也酸了，想象这位没有母爱的孩子，真的不容易呀！孩子深深的给我鞠了一躬，说声谢谢老师，转身拿着衣服离开了。几天后，班主任老师向我反映说：“这几天这名学生表现明显好转。”我听了，会心的笑了笑。

这学期本人又接了四年一班的语文课，班级有一名女孩子，坐在教室的角落里。长的又小又瘦，明显的营养不良。衣服总是穿的脏兮兮的，而且已经退色，头发也乱蓬蓬的，显然没有人管理。当我上课叫她回答问题时，学生告诉我说：“老师，不用浪费时间了，她什么也不会，每次考试都是零分。”下课后，我把小女孩叫到跟前，没有问她没什么学习不好，而是问她：“你怎么长的这么瘦小呀，是不是偏食？”孩子眼圈湿润了，仍然没有说话。我又问：你妈妈每天早晨给你做饭吗？孩子仍然不语，眼泪也流了下来。这是旁边的学生提醒说“老师，他没有妈妈，他爸爸是收废品的。”哦！我恍然大悟，原来这又是一个不幸的孩子。第二天，我给孩子买来学习用品，给她带来干净的衣服。慢慢的，孩子开始教作业了，但是每次作业，我根本看不懂，我认真的在她的作业本上寻找我能认识的字，看看她要表达的是什么意思，但每次都很让我失望。我又想方设法，让她每天在日记中写一句话就可以。可是，她一句话也不会写，下课后，我又走到她身边帮她，还发动同学帮助她。期中考试成绩下来了，她语文竟然考了