教科研工作总结
（2011——2012学年度上）

本学期，我校紧紧围绕上级教科研室的教科研工作的指导思想，充分发挥教科研在教育改革和发展中的先导作用，以提高课堂教学质量为中心，深入开展了教学研究活动和课题实验。通过学习研究、讨论，解决了教学工作中的困惑性问题，为进一步推进课程改革工作，提高教学质量做了许多工作，也取得了较好成绩，现就本学期教科研工作总结如下：
一、制定切实可行的教研工作计划
    为有计划、有步骤地推进课程改革工作，我校于9月组织全校教研组长，在学习县进修教科研室教科研工作计划的基础上，结合我校工作实际，讨论制定了切实可行的教科研工作计划。
二、深入扎实地开展教科研活动，全面推进课程改革工作
    本学期为全面推进课程改革工作，我校教研工作紧紧围绕提高教学质量这个中心，为提高教师教学能力和教学质量，先后组织教师开展了学习讨论、专题研讨、观看课堂教学实录、优秀教学设计评选活动。充分利用远程教育资源，在教师中开展了信息技术学科整合课例评比及观摩研讨活动，在研讨学习的基础上，于12月份组织开展了专项课题研讨及交流活动。为广大教师指明了方向，为全面提高教学质量做了以下具体工作。
1、认真学习，提高认识，更新观念
    本学年，为进一步提高教师对课改工作的认识，多次组织教师学习了各学科新课程标准，并展开了讨论。讨论中，教师各抒己见，将自己的不同看法提出，共同研讨教学中难以解决的一些实质性问题，如“课标的落实与教学设计的关系”等问题，为使广大教师掌握新课程标准，要求教师将新课程标准附在教案首页，以便指导教师在教学设计中突出对新课标的落实。通过以上活动的开展，更新了教师的观念，教师能紧扣课标，熟练运用课标进行教学设计，提高教师的教学能力。
2、发挥信息技术的先导作用，开展信息技术与学科整合教学的评比活动。
3、加大教改力度，展示教改成果
    为进一步推进课程改革力度，我校在开展专项课题研究方面始终没有放松，研究组成员经常在教学中落实、总结点滴经验，汇集经验材料，于12月9日下午在大长山中心小学多媒体教室开展了专项课题研究汇报交流会。

三、存在的问题
本学期，我教研组虽做了许多工作，但也存在着不可忽视的问题，如教师在教研氛围还不够浓厚，没有争着上，抢着干的教科研意识，今后我们将加大力度，提高教师的教科研意识，为基础教育改革做出应有的贡献。